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申论范文赏析:传家训 承家风
http://www.cxxlw.com       2019-05-13      来历:vwin官网
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  下面是公考通网校(公务员考试视频课程网校)教师同享的一篇以“传家训 承家风”为主题的申论范文解读及好句堆集,供咱们学习学习。


  传家训 承家风


  标题剖析:此标题方法上对称,具有格律美,选用三个字的动宾结构,捉住“家训”和“家风”两个词,开宗明义,点明主题。


  句句告诫的家训,标准着家庭成员的言行;缓缓温润的家风,束缚着传承孝道的真理;人人颂扬的美德,滋润着调和社会的气氛。只要让家长教育,渐渐融入中华优异传统文明的身影,才干让文明行为蔚成习尚,助推社会主义家庭文明新风尚的构成。故而,传承文明家风,要注重家长教育,严守家训家规,颂扬家庭美德,才干辐射社会生活,调和中华文明。


  剖析:文章最初选用排比的方法,指出家风、家训以及美德的效果,层层递进,将读者带入主题,然后进一步得出传统文明在家庭文明中的重要性,最终明晰清晰地提出总观念,正确的家长教育美德与杰出的家训家规对文明调和社会的效果,行文天然,逻辑明晰,值得学习学习。


  传承家风家训,当以“德”为人。“十年树木,百年树人”,足见杰出的教育关于个人立身行事,以德立人的辅导意义。曾子欲捕彘杀之,以一句“母欺子,子而不信其母,非所以成教也”,让“一诺千金”的种子落地生根;孔融与兄食梨,辄引小者,以一句“小儿,法当取小者”,让“推让有礼”的火种星星燎原。做人,对上尊敬,则为恭;对下不傲,则为礼;对人真挚,则为德。杰出的家风家训是“德行”为重,对后世后代的教育要以道德教育为主,不求达官量贵,只求道德为人。


  剖析:分观念+案例证明+回扣分观念的阶段结构,是一种对策型阶段,文章最初简洁明了地告知了分观念,以名言着重了“德”的重要性,其次以曾子和孔融的明显案例说明观念,具有说服力,最终回扣主题,着重要对后代的家长教育要以道德教育为重,此段首要采纳案例式证明,剖析到位,具有说服力。


  传承家风家训,当以“廉”立身。习总书记曾言“领导干部要把家风建造放在首要方位,廉洁修身,廉洁齐家”,我党从前史中汲取经验教训,倡议全党干部要一马当先,而咱们熟知的“包青天”包氏一家也是清心治本、法度修明、家风谨慎。包拯不附权贵,大公无私,勇于替大众申不平,勇于向黑恶亮出剑,更是大方直言“廉者,民之表也。贪者,民之贼也。”为此,包氏37字家训中说到“有犯赃滥者”不得“放归本家”更不能“葬于大茔”。而现在现居安徽九华山2000多名包氏后代,家祭日吟诵家训,虽寥寥数语,却以家风家训的方法,警示后世后代为官要坚强不屈,廉洁立身,身正服人。


  剖析:分观念+案例证明的阶段结构,阶段最初引进国家领导人的名言,增强说服力,随后要点叙述了包氏一家的案例以及其大方豪气的名言,从古时大公无私的包青天到现在的包氏家祭,由古到今,充沛体现了“廉”在家风家训中的重要位置,标明要注重家长教育中对子女“廉”的教育,是一种对策型阶段。


  传承家风家训,当以“忠”行事。为抵挡金的侵犯,南宋一批批爱国将士勇赴疆场,背上刺有“精忠报国”四字的岳飞也身在其列。岳母涅其背“精忠报国”,而岳飞的一颗热诚坚决的爱国心为后人所称誉,这背面也在于岳飞父亲岳和逝世时的遗训,要岳飞以身报国,做一名忠臣烈士,岳飞也是做到了舍生为国,短兵相接。可见,杰出的家长教育,稠密的家教气氛,严厉的家风家训,是一种无言的教育,以润物无声的力气,影响着一个人内涵的质量和德行。故而,发挥家风家训的力气,注重家长教育,才干让教育气氛愈加调和,才干让家庭习尚愈加稠密。


  剖析:阶段最初句式与前面两个阶段共同,构成排比段,分观念+案例证明+回扣分观念的阶段结构,是对策型证明,经过岳飞的例子来标明“忠”关于品格的重要性,以及唯有将“忠”融入家庭,才干营建杰出教育和家庭的气氛,案例证明使得论据充沛,值得学习。


  “不积跬步,无以致千里。”一步一个脚印,一言一行教训,是需求以“德”为重的家庭美德、以“廉”为重的家长教育、以”忠”为重的家规家训。而家是国的根底,国是家的延伸,家风家训也从“大写意”精雕为“工笔画”,鼓励着中华儿女把家国情怀转化为不竭的斗争热情。


  剖析:总结阶段要言不烦,首先用名言引进,添加尾段亮点,然后用一句话将上文三个分观念归纳说明,文章前后照应,结构紧凑,最终由“家”及“国”,提高全文宗旨。


  总剖析:本文严密环绕传承家风家训。介绍了怎样更好传承家风的三个方法,即“德”、“廉”以及“忠”,这三个阶段并排论述,支撑整篇文章的一起,布局合理。一起本文最大的亮点即在于关于案例证明的运用上,经过很多具有传统文明的典型人物案例,来说明要怎样才干更好的传家风承家训,思路明晰,语义清晰,表达流通,具有说服力,值得学习与学习。




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